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# 每一個家長都希望孩子很有成就，卻仍然不改「一窩蜂」
- URL: https://mr-6-1.ghost.io/mei-yi-ge-jia-chang-du-xi-wang-hai-zi-hen-you-cheng-jiu-que-reng-ran-bu-gai-yi/
- Published: 2013-09-11T08:59:05.000Z
- Updated: 2026-10-01T07:28:32.000Z
- Description: 我在成長的過程中，我發現身邊很多很多的家長，他們都很注重孩子的教育。 幼兒園的時候，想辦法讓孩子去上什麼全語言、主題探索教學，蒙特梭利、角落教學、皮亞傑認知教學之類的。 小學的時候，開始補一些特別的東西，像心算、大腦開發、很特殊的英文、…
- Author: Mr. 6 - 人工智能。最新趨勢。不老不死。
- Tags: Hello Kids Today, #wp-import

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我在成長的過程中，我發現身邊很多很多的家長，他們都很注重孩子的教育。

幼兒園的時候，想辦法讓孩子去上什麼全語言、主題探索教學，蒙特梭利、角落教學、皮亞傑認知教學之類的。

小學的時候，開始補一些特別的東西，像心算、大腦開發、很特殊的英文、甚至補科學、小一就開始碰試管、解剖老鼠做實驗。

然後，中學的時候，開始參加一些特別的營隊，參加各種比賽，開始出國拿獎牌。

有趣的是，我發現，這些從小到大都很優秀的孩子，到了大學，**都「不見了」**。

到了研究所，更是「不見了」。

什麼叫「不見了」？

我發現，我在史丹佛校園所看到的優秀學生，以及我弟弟同樣在史丹佛校園所看到的優秀學生，第一，很多都不是讀什麼特殊的學校或教育出來的。第二，很多沒有特別的補習。第三，很多也沒有特別的科展成就或什麼到外國訪問的經驗。

總而言之，他們很多是成長過程中「不怎麼被呵護」的小孩，他們不是媽寶或爹寶，他們不是養在溫室裡的花朵，他們是自主學習，他們自己成長，他們一路過關斬將。

因此，當我現在自己有了小孩，在教育孩子的時候，我會特別的注意，只要是其他家長一窩蜂在「瘋」的東西，**我們一定不要去碰它！**

為什麼？

因為，你仔細看一看！真正在未來有所成就的孩子，算一算，以比例來看，一萬個人裡面，可能只有一兩人！

意思是說，一整間學校，十幾個班，每班30人，**這麼幾百人之中，恐怕只有「一個人」可以達到這樣的成就**。

有些學校甚至是「零個人」。

所以，以比例來看，家長根本不應該跟著班上或目前其他家長在做的事情跟著做。這些新東西不是只有現在有，以前也有，而以前到現在已經證明了那些東西並不是必要的。

反而，我認為應該「**Do Nothing**」。我們不應該幫孩子擘畫「大事」，而是**「引導」他去做一些小小的事。**

小小的事，讓他產生興趣。

小小的事，讓他開始嘗試。

每個孩子一天就只有24小時，回家以後到睡覺之前所剩的時間更少。

一窩蜂的讓孩子的時間「爆滿」了沒必要的事，不如還給他一個可愛的童年。

> 三個月前，為了給孩子一個**可愛的童年**，我設計了一個線上互動課程給他，叫做[**『Hello Kids Today』**](http://hellokidstoday.com/?ref=mr-6-1.ghost.io)。  
>  
> 我在尋找一個比較簡單的方法，能讓孩子**輕鬆的早一點開始接觸英文**，尤其在他的同學都紛紛在補英文的時候，我們有沒有比較輕鬆又有效的方式來處理「補英文」這件事？  
>  
> 我的答案：**讓孩子產生發自內心的『興趣』。**  
>  
> 孩子在期待一個和打開電視看卡通差不多有趣的英文課。不必冗長，但每天都有。  
>  
> 不是在上課，而是一個有趣的「播新聞」的形式，和小朋友講一段最近發生的故事。  
>  
> 介紹一個小事情。  
>  
> 順便提升孩子的「國際觀」！  
>  
> 我對英語教育有一些自己的看法，目前沒有任何教育機構有提供這類的服務，我很幸運的，有機會和外籍老師Teacher M一起討論這件事，然後，在她和我同事的合作之下，我們已經默默的試營運「Hello Kids Today」一陣子。  
>  
> 我們拿自己的孩子來試，結果，發生了連我們自己都驚訝的結果──  
>  
> 一、孩子一開始有點抗拒，現在卻**「每天期待」晚上七點半的到來**（我們和Teacher M約每天七點半在Google Hangout見面）。  
>  
> 二、不只是一星期上一天兩天，而是「每天都上課」，孩子竟然就慢慢的養成每天每天的習慣。颱風天Teacher M沒辦法上線，小朋友很失望。  
>  
> 三、每天都上課，大人都覺得煩，後來就變成孩子自己打開iPad，自己等Teacher M。  
>  
> 四、**（重要）**孩子本來不願意開口，尤其是對陌生的英文老師開口，但慢慢的，孩子也願意回答老師的問題，甚至主動發問。  
>  
> 五、考量到孩童安全，外籍老師來到本公司的錄影間進行互動，因此安全無虞。  
>  
> 我們想邀請Mr.6讀者，來一起參加「Hello Kids Today」每日互動教學英語，現在加入成為『第二批』的初期會員，每個月優惠價 $2999元終身不漲（目前只能保證至少第一、二批有此保證），若你有興趣，而$2999是可以嘗試的，[歡迎先點擊這裡報名，加入一個月試試看](http://mr6fb.com/hellokids/?ref=mr-6-1.ghost.io)。  
>  
> 我們現在時段可以從**下午3:00一直到晚上8:30**，只要你中間有**短短15分鐘的空檔**即可進行，歡迎[點擊這裡報名](http://mr6fb.com/hellokids/?ref=mr-6-1.ghost.io)。請注意，報名之後若額滿，我們亦會全額退費。若對以上有任何問題，也歡迎來信詢問我們：**help@mr6inc.com**，標題請寫Hello Kids，相關部門人員會回覆您的問題。  
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> 這是我們自己小孩都在用的產品，它未來的發展，我們**會隨時與各位關心孩子的父母報告**。

（圖片來源：lakesideautismblog.files.wordpress.com）